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2011,07,26, Tuesday
本務校以外でいくつかの大学で講義をすると、本務校だけでは気づかない様々なことに気づきます。
何年間か感じていることは、文章を読んで自分で調べ考えるという訓練されている学生は書く力が比較的高いということ。読解力のある学生は書く力があっても当然かも知れませんが、入学時に同じぐらいの成績でも、読むことに慣れた学生とそうでない学生とでは明らかに書く力において高くなっています。 多くの教材がe-learning化されている大学では読んで考える、わからないときはその場で自分で調べるという訓練ができています。文章を理解し考えるということが自然と書く力を育てているんだということに改めて気付いた今日この頃。。。  ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室
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